Corporate e-learning: De 5 trends die e-learning voor bedrijven vormgeven

By Rares Bratucu

Corporate e-learning evolueert en bedrijven moeten zich aanpassen. Deze vijf trends transformeren werkplektraining zodat het boeiender, vaardigheidsgerichter en effectiever wordt.

A woman sits on a couch surrounded by lush indoor plants, using her laptop to explore ways to make online courses more interactive.

E-learning voor bedrijven evolueert snel. Bedrijven verschuiven van traditionele trainingsmodellen, zoals lange klassikale sessies en universele cursussen, naar flexibelere, werknemersgerichte en datagedreven leerervaringen. 

Een van de grootste drijfveren van deze verandering is AI en automatisering. Naarmate technologie repetitieve taken overneemt, moeten werknemers nieuwe vaardigheden ontwikkelen die AI niet kan vervangen, zoals kritisch denken, leiderschap en probleemoplossing. Door deze verschuiving is bijscholing belangrijker dan ooit en L&D-teams moeten opnieuw nadenken over hoe ze werkplektraining aanpakken. 

In dit artikel onderzoeken we vijf belangrijke trends die de toekomst van corporate e-learning vormgeven en hoe bedrijven deze kunnen gebruiken om werkplektraining te verbeteren.

1. Employee-generated Learning: de opkomst van training door collega’s

Traditionele bedrijfsopleidingen werden geleid door L&D-teams en externe trainers. Bedrijven verschuiven nu echter naar Employee-generated Learning (EGL), waarbij werknemers kennis creëren en delen met hun collega’s in plaats van alleen te vertrouwen op formele trainingsprogramma’s.

Waarom gebeurt deze verschuiving?

L&D-teams hebben niet de tijd of middelen om elke cursus te ontwikkelen die werknemers nodig hebben. Medewerkers daarentegen hebben praktijkkennis van hun werk en kunnen relevantere, praktijkgerichte trainingen creëren voor hun collega’s.

De zakelijke voordelen van Employee-generated Learning

  • Snellere cursusontwikkeling: medewerkers kunnen direct kennis creëren en delen, in plaats van te moeten wachten tot L&D-teams formele trainingen ontwerpen.
  • Relevantere training:cursussen zijn gebaseerd op echte uitdagingen op de werkplek, waardoor de leerervaring praktisch en effectief is.
  • Hogere betrokkenheid: mensen zijn meer geneigd om deel te nemen aan trainingen die zijn gemaakt door hun collega’s.

Hoe STADA training heeft opgeschaald met Employee-generated Learning 

STADA, een wereldwijd bedrijf in de gezondheidszorg, stond voor uitdagingen met verspreide training en kennisverlies. Medewerkers vertrouwden op PowerPoint-presentaties en er was geen systeem om kennis in de hele organisatie vast te leggen en op te schalen. 

Om dit op te lossen introduceerde STADA Easygenerator, waarmee medewerkers zelf trainingscontent kunnen maken en delen. Sindsdien hebben medewerkers meer dan 1.700 cursussen ontwikkeld, waardoor kennisbehoud is verbeterd en leren voor 45 landen toegankelijk is.

Conclusie

Op maat gemaakt corporate e-learningplatforms stellen de werknemers nu in staat om gestructureerde, boeiende trainingen te creëren zonder ervaring in instructieontwerp. EGL is hierdoor een schaalbaar en effectief trainingsmodel.

2. Van theorie naar vaardigheden: competentiegerichte training

Een van de grootste zakelijke e-learningtrends is de verschuiving van theoretisch leren naar praktische, op vaardigheden gebaseerde training. Medewerkers willen niet alleen concepten leren, ze hebben ook specifieke vaardigheden voor hun functie nodig die hen helpen beter te presteren. Deze verschuiving wordt aangestuurd door:

  • Veranderende functies: de vaardigheden die in veel bedrijfstakken vereist zijn, ontwikkelen snel. Medewerkers moeten zich continu bijscholen om bij te blijven.
  • Een op resultaten gericht personeelsbestand: werknemers verwachten opleidingen die zich vertalen in werkprestaties, niet alleen theoretische kennis.
  • De uitdaging van de vaardigheidskloof: veel bedrijven hebben moeite om vacatures te vervullen door een gebrek aan gekwalificeerd talent. Competentiegerichte training helpt deze kloof te overbruggen door medewerkers binnen het bedrijf te ontwikkelen.

Hoe L&D-teams zich aanpassen 

L&D-professionals zijn niet langer alleen contentmakers. Ze faciliteren nu programma’s die vaardigheden opbouwen. In plaats van maandenlang cursussen te ontwerpen, richten ze zich op:

  • Het helpen van medewerkers om de juiste leermiddelen te vinden: via online cursussen, training door collega’s of praktische ervaring. 
  • De ondersteuning van leren tijdens het werk: het stimuleren van de toepassing van prakijkkennis in plaats van alleen klassikale training.
  • Het meten van prestatieresultaten: bijhouden hoe training de dagelijkse taken en bedrijfsresultaten van medewerkers beïnvloedt.

Conclusie

Moderne zakelijke e-learningplatforms ondersteunen het bijhouden van vaardigheden, beoordelingen en certificeringsprogramma’s om L&D-teams te helpen zich te concentreren op resultaten, niet alleen op het leveren van content.

3. Werknemers bijscholen: het personeelsbestand voorbereiden op de toekomst

Naarmate de technologie vordert, veranderen functies sneller dan ooit. Automatisering en AI hervormen industrieën, waardoor sommige taken achterhaald worden en er vraag ontstaat naar nieuwe vaardigheden. Dit betekent dat bedrijven niet langer kunnen vertrouwen op traditionele trainingsmethoden. Ze moeten investeren in bijscholing om medewerkers op de toekomst voor te bereiden. 

Voor Learning & Development (L&D) teams is deze verschuiving zowel een uitdaging als een kans. In plaats van zich alleen te richten op de huidige functietraining, moet het L&D-team de werknemers helpen nieuwe vaardigheden te ontwikkelen die hen relevant houden in een snel veranderende werkplek.

Waarom bijscholing nu cruciaal is

De vraag naar bijscholing is het gevolg van verschillende belangrijke factoren:

  • AI en automatisering vervangen taken die vaak herhaald moeten worden: werknemers hebben nieuwe vaardigheden nodig om een rol van hoge waarde op zich te nemen waarbij kritisch denken, creativiteit en probleemoplossing vereist wordt.
  • De vaardigheidskloof groeit: veel organisaties worstelen met het vinden van medewerkers met de juiste expertise. Bijscholing helpt het tekort aan talent intern op te vullen in plaats van extern in te huren.
  • Vacatures veranderen sneller dan ooit: vaardigheden die enkele jaren geleden relevant waren, zijn misschien niet meer voldoende. Om bij te kunnen blijven hebben bedrijven continu leren nodig.

Op welke vaardigheden moeten bedrijven zich richten?

Hoewel technische vaardigheden belangrijk zijn, zullen soft skills en strategisch denken het meest waardevol zijn in een wereld waar AI routinetaken kan automatiseren. Belangrijke gebieden voor bijscholing zijn:

  • Kritisch denken en probleemoplossing: AI kan gegevens verwerken, maar er zijn mensen nodig om strategische beslissingen te nemen, te analyseren en interpreteren.
  • Leiderschap en communicatie: naarmate AI repetitieve taken afhandelt, zullen meer werknemers overstappen naar management- en besluitvormingsrollen.
  • Creativiteit en innovatie: werknemers zullen buiten de kaders moeten denken om oplossingen te ontwikkelen die AI niet kan genereren.

Conclusie

Bijscholing is niet langer optioneel. Het is essentieel voor bedrijven om een voorsprong te behouden. Terwijl AI de routinetaken automatiseert, moeten werknemers zich richten op hoogwaardige, strategische vaardigheden die de groei van hun bedrijf zullen stimuleren.

4. Microlearning: training die past bij de moderne werkdag

Werknemers hebben het vandaag de dag drukker dan ooit. Ze hebben geen uren de tijd om in lange trainingssessies te zitten. Daarom is microlearning (korte, gerichte leermodules) uitgegroeid tot een van de snelst groeiende trends in e-learning voor bedrijven. 

Microlearning biedt hapklare trainingsinhoud die zich richt op een enkel concept of vaardigheid. In plaats van een cursus van 60 minuten houden cursisten zich bezig met lessen van 5 tot 10 minuten die ze snel kunnen afronden en direct kunnen toepassen.

Waarom microlearning werkt

  • Kennis wordt beter onthouden: uit onderzoek blijkt dat het opsplitsen van informatie in kleine, verteerbare brokken het geheugen en de herinnering verbetert.
  • Hogere betrokkenheid: werknemers geven de voorkeur aan korte, gerichte trainingen boven lange, cursussen met veel tekst.
  • Het past in de werkdag: door microlearning kunnen medewerkers on-demand leren zonder hun workflow te verstoren.
  • Het stimuleert continu leren: in plaats van één lange cursus te volgen, kunnen medewerkers na verloop van tijd kleine lessen voltooien, waardoor het leren op de lange termijn wordt versterkt.

Populaire vormen van microlearning

  • Korte video’s: snelle uitlegvideo’s over kernbegrippen.
  • Stap-voor-stap gidsen: eenvoudige, gestructureerde handleidingen voor taken.
  • Interactieve scenario’s: leren gebaseerd op beslissingen om vaardigheden toe te passen in praktijksituaties.

Conclusie

De ontwikkeling van AI-gedreven e-learning voor bedrijven ondersteunt gepersonaliseerde ervaringen met microlearning op basis van functierollen en vaardigheidskloven, waardoor training effectiever en toegankelijker wordt.

5. Gamificatie in e-learning: opleidingen boeiend maken

Een van de grootste uitdagingen bij e-learning voor bedrijven is het betrokken houden van de medewerkers. Veel cursisten hebben moeite om gefocust te blijven tijdens traditionele trainingsprogramma’s, wat leidt tot lage voltooiingspercentages en slecht kennisbehoud. 

Gamificatie brengt hier verandering in. Door spelelementen toe te passen op leren, kunnen bedrijven trainingen interactiever, lonender en motiverender maken. Dit leidt tot een betere betrokkenheid en betere leerresultaten.

Waarom gamificatie werkt in corporate e-learning

Gamificatie maakt gebruik van elementaire menselijke psychologie. Wanneer medewerkers direct feedback, uitdagingen en beloningen ontvangen, is de kans groter dat ze betrokken blijven en trainingen voltooien.

Dit is waarom gamificatie zo effectief is:

  • Het verhoogt motivatie: spelelementen maken leren spannender dan het lezen van modules gebaseerd op lange stukken tekst.
  • Het stimuleert participatie: medewerkers voelen een gevoel van vooruitgang en prestatie wanneer training uitdagingen en beloningen omvat.
  • Het verbetert kennisbehoud: leerlingen onthouden content beter wanneer de training interactief en meeslepend is.
  • Het creëert een gevoel van competitie: klassementen en uitdagingen stimuleren medewerkers om zichzelf verder te pushen.

Essentiële gamificatie-elementen

  • Quizzen: versterk het leren met meerkeuzevragen, vragen waarbij je antwoorden moet slepen en invulvragen.
  • Kaarten sorteren: help leerlingen sleutelbegrippen te organiseren voor een betere herinnering.
  • Flitskaarten: bied interactief leren met vragen aan de ene kant en antwoorden aan de andere kant.
  • Hotspots op afbeeldingen: laat leerlingen details verkennen door op verschillende gebieden van een afbeelding te klikken.
  • Voortgang bijhouden en badges: geef medewerkers een gevoel van prestatie.

Conclusie

Corporate e-learningplatforms bevatten nu ingebouwde gamificatietools om het voltooiingspercentage te verhogen en de leerresultaten te verbeteren.

Easygenerator: de toekomstbestendige oplossing voor e-learning voor bedrijven

Elk van deze trends vormt de toekomst van e-learning voor bedrijven. Maar hoe kunnen bedrijven deze effectief implementeren? 

Easygenerator biedt een complete oplossing voor corporate e-learning, waarmee bedrijven:

  • Employee-generated Learning inschakelen: werknemers kunnen trainingsinhoud maken zonder vaardigheden in het ontwerpen van onderwijs.
  • Op vaardigheden gebaseerde training aanbieden: houdt de vaardigheden van werknemers bij, en zorg ervoor dat het leermateriaal op de functie aansluit.
  • Medewerkers bijscholen voor de toekomst: help medewerkers met het ontwikkelen van kritisch denken, leiderschap en digitale vaardigheden om concurrerend te blijven terwijl AI en automatisering functies opnieuw vormgeven.
  • Microlearning ondersteunen: bouw korte, boeiende modules die passen in de drukke planning van medewerkers.
  • Gamificatie gebruiken: voeg quizzen, interactieve elementen en het bijhouden van voortgang toe om betrokkenheid te stimuleren.

Benieuwd hoe Easygenerator de training van jouw bedrijf kan transformeren? Probeer het 14 dagen gratis 

Over de auteur

Rares is een Content Specialist bij Easygenerator. Hij besteedt zijn tijd aan het onderzoeken van en schrijven over de laatste L&D-trends en de e-learningsector. In zijn vrije tijd houdt Rares van vliegtuigspotten, dus je vindt hem vaak op het dichtstbijzijnde vliegveld.

  • Proefabonnement van 14 dagen met toegang tot alle functies. Begin met verschillende cursussjablonen.
  • Maak onbeperkt gebruik van design-inspiratie. Verbeter je cursussen.
  • Upload je PowerPoint-presentaties. Krijg met een paar klikken cursussen gemaakt.