6 Schritte zur Erstellung effektiver Microlearning-Kurse

Was sind Microlearning-Inhalte?

Stellen Sie sich vor, Sie pflegen eine neue Pflanze. Sie wissen, dass Pflanzen Wasser benötigen, aber Sie wissen vielleicht nicht, wie viel diese bestimmte Art benötigt. Wahrscheinlich gucken Sie schnell bei Google nach, welche Anforderungen diese spezielle Pflanzenart hat. Sie werden sich vermutlich nicht gleich zu einem Botanik-Kurs anmelden, nur um das herauszufinden. Mit anderen Worten: Sie profitieren eher von Microlearning-Inhalten.

Was genau ist Microlearning und welche Vorteile bietet es?

Microlearning bezieht sich auf Lerninhalte, die nicht in Form einer umfassenden Themenübersicht, sondern in spezifischen Informationseinheiten vermittelt werden. Microlearning kann unterschiedliche Formate haben, einschließlich Erklärvideos, PDFs, Kurse und Infografiken. Diese Inhaltstypen haben eines gemeinsam: Sie müssen kurz und fokussiert sein und den Lernbedarf schnell und genau abdecken.

Werfen Sie zur Inspiration einen Blick auf einige Microlearning-Beispiele. Und wenn Sie bereit sind, mit dem Erstellen von Microlearning-Inhalten zu beginnen, schauen Sie sich die nachstehenden wichtigen Microlearning-Funktionen an, die sie durch die Entwicklung zugehöriger Inhalte führen.

Wie man Microlearning-Inhalte in 6 Schritten erstellt

Wenn Sie bereit sind, mit der Inhaltsentwicklung zu beginnen, finden Sie hier einige Tipps für die Erstellung effektiver Microlearning-Inhalte:

1. Kennen Sie Ihr Publikum

   Definieren und verstehen Sie Ihre Zielgruppe. Dies ist der erste Schritt zur Entwicklung von Microlearning-Inhalten. Identifizieren Sie, welche Kolleg*innen oder Teammitglieder Ihre Lerninhalte hilfreich finden und stellen Sie sich relevante Fragen, um festzustellen, wie Sie die Kurserstellung am besten in Angriff nehmen: Was wissen die Lernenden bereits über das Thema und was müssen sie noch lernen? Wie technikversiert sind sie? Bevorzugen sie flexibles Lernen (z. B. die Verwendung eines Mobilgeräts)? Die Beantwortung dieser Fragen gewährleistet, dass Ihre Microlearning-Inhalte auf die spezifischen Anforderungen der Lernenden zugeschnitten sind.

2. Definieren Sie nur ein Lernziel

   Wie bei der Erstellung aller E-Learning-Inhalte ist es wichtig, das gewünschte Lernziel zu definieren, bevor mit der Inhaltserstellung begonnen wird. Der Unterschied zur Entwicklung von Microlearning-Inhalten besteht darin, nur ein einziges Ziel zu definieren – und je spezifischer, umso besser. Eine klare Vorstellung davon zu haben, über welche Kenntnisse und Fähigkeiten die Lernenden am Ende des Kurses verfügen sollten, optimiert nicht nur den Entwicklungsvorgang, es sorgt auch dafür, dass der Kurs keine unwesentlichen Details enthält.

3. Fassen Sie sich kurz

   Microlearning ist per Definition kurz. Aber wie kurz sollte es sein? Forschungsarbeiten belegen, dass effektive Microlearning-Inhalte eine Länge von zwei bis sieben Minuten haben. Da Aufmerksamkeitsspannen zunehmend kürzer werden, gibt es aber keine Garantie, dass Lernende sämtliche Inhalte durcharbeiten, selbst wenn der Kurs nur einige Minuten dauert. In Anbetracht dieser Tatsache lohnt es sich beim Erstellen von Microlearning-Inhalten dennoch, sicherzustellen, dass Lernende die Inhalte schnell überfliegen und die wichtigsten Punkte erfassen können. Das ist besonders hilfreich, wenn Sie Microlearning für Soft-Skill-Schulungen einsetzen, da Ihre Mitarbeitenden das Gelernte direkt nach dem Abschluss des Kurses anwenden können.

4. Verwenden Sie anschauliche Beispiele

   Bei der Einarbeitung in ein unbekanntes Thema profitieren Lernende von ansprechenden Beispielen, aus denen sie Schlussfolgerungen ziehen können. Verwenden Sie realitätsnahe Beispiele, mit denen Lernende voraussichtlich im Beruf konfrontiert werden, um die Nachvollziehbarkeit zu gewährleisten. Dies hilft Lernenden nicht nur, das Gelernte auf ihre eigenen Erfahrungen anzuwenden, es fördert auch ihre Merkfähigkeit.

5. Schreiben Sie ansprechend und in der aktiven Stimme

   Ein alltäglicher Umgangston, mit dem die Lernenden vertraut sind, kann die Nachvollziehbarkeit zusätzlich verbessern. Bei der Entwicklung von Microlearning-Inhalten gewährleistet die aktive Stimme, dass Ihre Inhalte schnell auf den Punkt kommen und es den Lernenden ermöglichen, eigene Schlussfolgerungen zu ziehen und Wissenslücken schneller zu schließen.

6. Sorgen Sie für Abwechslung

   Inhalte kurz und spezifisch zu halten, reicht jedoch nicht aus, um sicherzustellen, dass Lernende am Ball bleiben. Binden Sie interessantes Anschauungs-/Bildmaterial oder interaktive Elemente in Ihren Text ein. Sie können auch sämtliche Inhalte in einem attraktiven Format präsentieren. Videos zum Beispiel bieten eine multisensorische Lernerfahrung (visuell und auditiv), was die Retentionsrate der Lernenden ebenfalls verbessern kann.

Funktionen von E-Learning-Softwareprogrammen, die Sie zum Erstellen von Microlearning-Inhalten benötigen

Um mit dem Bedarf der Lernenden für kurze und effektive Inhalte Schritt zu halten, ist es entscheidend, den eigenen Inhaltserstellungsprozess entsprechend zu optimieren. Hier sind die wichtigsten empfehlenswerten Funktionen, nach denen Sie bei der Suche nach einer E-Learning-Software für Microlearning-Inhalte Ausschau halten sollten:

• Benutzerfreundliche Oberfläche

  Eine komplexe Benutzeroberfläche kann Abläufe verlangsamen, sodass Sie mehr Zeit als nötig in die Einarbeitung investieren müssen, bevor Sie mit der Inhaltserstellung beginnen können. Ein Authoring-Tool mit einer benutzerfreundlichen Oberfläche ist der Schlüssel für den Einstieg. Mit den Drag-und-Drop-Kurserstellungsfunktionen von Easygenerator kann zum Beispiel jeder problemlos Inhalte erstellen – unabhängig vom beruflichen Hintergrund.

• Cloudbasierte Tools

  Ein cloudbasiertes Authoring-Tool bietet Ihnen von jedem Gerät mit Internetverbindung einen einfachen und standortunabhängigen Zugriff auf Ihre Inhalte. Dies kann im Hinblick auf die zunehmende Telearbeit besonders vorteilhaft sein. Wenn Sie zum Beispiel damit begonnen haben, einen Kurs auf einem Gerät im Büro zu erstellen, können Sie zu Hause damit fortfahren. Mit einem standort- und geräteunabhängigen Tool können Sie die Inhaltserstellung beschleunigen und mit dem Lernbedarf am Arbeitsplatz Schritt halten.

• Multimedia-Elemente

  Wie schon gesagt, sorgen Multimedia-Elemente für eine ansprechendere Lernerfahrung. Entscheiden Sie sich für ein Authoring-Tool, mit dem Sie Bilder, Infografiken oder Videos durch Links, Hochladen oder Einbetten Ihrer Dateien integrieren können.

• Interaktive Elemente

  Lernenden Möglichkeiten zur Interaktion mit den Lerninhalten zu bieten und sie zu motivieren, Entscheidungen auf der Grundlage ihres neu erworbenen Wissens zu treffen, sorgt ebenfalls für eine ansprechende Lernerfahrung. Interaktives Lernen verbessert darüber hinaus die Retentionsrate der Lernenden.

• Einfache Inhaltspflege

  Im Geschäftsleben ist es unumgänglich, Lerninhalte regelmäßig zu aktualisieren. Daher benötigen Sie außerdem ein Authoring-Tool, mit dem Sie bestehende Inhalte von Zeit zu Zeit problemlos ändern können. So ersparen Sie sich die Mühe, einen komplett neuen Kurs zum selben Thema von Grund auf neu zu erstellen, was auf lange Sicht Zeit und Geld spart.

Lesen Sie unseren Kundenbericht, um zu erfahren, wie Microlearning-Tools zu enormen Kosteneinsparungen beitragen.

Easygenerator bietet all diese Funktionen und mehr und ermöglicht Ihnen ein problemloses Erstellen von Microlearning-Inhalten. Mit unserem cloudbasierten, benutzerfreundlichen Authoring-Tool findet jeder den Einstieg. Dank der Möglichkeit, Inhalte jederzeit zu ändern, ohne sie erneut mit den Lernenden zu teilen, halten Sie den Lernstoff dauerhaft relevant.